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?笨笨熊幼兒體智能培養(yǎng)孩子什么?
笨笨熊幼兒體智能 | 2020-12-04 16:46 閱讀量:56

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體智能是什么呢?在很多人的觀點(diǎn)里就是運(yùn)動(dòng),其實(shí)體智能并非簡(jiǎn)單是運(yùn)動(dòng),體智能是讓兒童在運(yùn)動(dòng)游戲中提升體力,激發(fā)潛能,增進(jìn)社會(huì)適應(yīng)力,養(yǎng)成獨(dú)立自主的個(gè)性,在多樣化的游戲中,讓幼兒從不同角度認(rèn)識(shí)統(tǒng)一事物,進(jìn)而形成多變思維模式的教學(xué)理念。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是,通過(guò)玩游戲來(lái)提升孩子自身的感覺(jué)統(tǒng)合能力,讓孩子在觸覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、平衡感等等綜合素質(zhì)得以全面開(kāi)發(fā)。

笨笨熊幼兒體智能

笨笨熊幼兒體智能培養(yǎng)孩子什么?

1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。例如:小朋友分兩隊(duì)拔河比賽,這個(gè)活動(dòng)就需要孩子身體的協(xié)調(diào)性以及團(tuán)隊(duì)的合作的意識(shí),才能去完成的一項(xiàng)活動(dòng)。

2、社交能力。比如:當(dāng)露露和他的小伙伴在共玩一盒積木時(shí),當(dāng)他們一起完成一個(gè)目標(biāo)時(shí),露露說(shuō)“讓我們一起建房子吧!”在一塊建的同時(shí),溝通的話語(yǔ)肯定是少不了的,這不正是在培養(yǎng)孩子的社交能力嗎?

3、創(chuàng)造力。父母不妨在日常生活中利用創(chuàng)造性的語(yǔ)句與孩子對(duì)話,讓孩子跳出常規(guī)想法,多些擁有開(kāi)放思考的空間。比如:杯子除了喝水以外,還有什么用途?香皂一定得拿來(lái)洗澡嗎?

4、主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。用書和孩子做游戲。洞洞書就像躲貓貓游戲似的,每扣一扣,戳一戳,每次都有不一樣的新發(fā)現(xiàn),可以滿足孩子的好奇心的,同時(shí)還可以增加寶寶的成就感。在游戲過(guò)程中,我們讓孩子通過(guò)聲音、圖畫等線索,探索躲在洞洞后面的小動(dòng)物/東西,找到之后,進(jìn)而鼓勵(lì)孩子進(jìn)行模仿。這不僅挖掘了孩子的探索欲望,同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)模仿能力。

5、增進(jìn)親子關(guān)系。在親子互動(dòng)的游戲中,父母與孩子的肢體接觸,有利于雙方的情感交流,促進(jìn)孩子的情商,從而增進(jìn)親子關(guān)系。

6、冒險(xiǎn)能力。在體智能游戲中,提供幼兒冒小小風(fēng)險(xiǎn)的機(jī)會(huì),以及面對(duì)失敗接受懲罰的機(jī)會(huì),通過(guò)冒險(xiǎn)可以讓幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立、做決定、負(fù)責(zé)任。

笨笨熊幼兒體智能擁有最專業(yè)的幼教專家和顧問(wèn)團(tuán)隊(duì),擁有一批最富有創(chuàng)意、最熱忱富有活力的活動(dòng)企劃專家及體能教練團(tuán)。成功舉辦多次大型律動(dòng)研習(xí)會(huì)、早操創(chuàng)編研習(xí)會(huì)、幼教師魔鬼訓(xùn)練營(yíng)、幼兒園園長(zhǎng)管理培訓(xùn)班等培訓(xùn)課程,深得幼兒園園長(zhǎng)和老師的信賴和支持。協(xié)會(huì)的明星老師深受家長(zhǎng)和小朋友的喜愛(ài)。

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