楊之光美術(shù)中心公開宣稱不再以培養(yǎng)未來的藝術(shù)家為目的，而是把藝術(shù)作為人生成長初期的一種創(chuàng)意思維訓(xùn)練，讓少兒從小就熟悉創(chuàng)意的價值，養(yǎng)成創(chuàng)意的習(xí)慣，并靈活地應(yīng)用到未來的生活與工作當(dāng)中。楊之光美術(shù)中心校長的楊紅帶領(lǐng)她的團隊，把這教育理念研發(fā)成一整套“創(chuàng)意思維訓(xùn)練”的少兒美術(shù)課程，將英文“Training of Creative Thinking”縮寫為“TCT”并作為課程的專有名稱——《少兒ＴＣＴ美術(shù)課程》(注)。
該課程屬創(chuàng)意基礎(chǔ)學(xué)科，以兒童及青少年心理學(xué)為基礎(chǔ)，設(shè)置符合少兒心性發(fā)育的階段課程，主要運用美術(shù)的技能手段，把思維開發(fā)作為創(chuàng)造力的基礎(chǔ)進行訓(xùn)練，把藝術(shù)想象力思維和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的思維結(jié)合起來，幫助學(xué)生建立科學(xué)的創(chuàng)意思維框架。
楊之光美術(shù)中心成立于2002年，本中心總部設(shè)在廣州，是由“中國美術(shù)終身成就獎”獲得者、著名美術(shù)教育家和著名畫家、廣州美術(shù)學(xué)院前副院長楊之光教授與女兒楊紅共同創(chuàng)辦。我們以執(zhí)著為犁，汗水為露，誠信為本，勤耕不輟，終成大器。
楊之光美術(shù)中心為中國兒童美術(shù)早教連鎖機構(gòu)。作為中國的兒童美術(shù)教育專家，楊之光發(fā)現(xiàn)幾乎所有的大科學(xué)家、發(fā)明巨匠都同時是詩人、提琴手，或者是作家、業(yè)余畫家，如：愛因斯坦、玻爾、普朗克、郎之萬等。我國著名科學(xué)家錢學(xué)森、錢三強、錢偉長、蘇步青等也都不約而同地表示：藝術(shù)生活極大地豐富了他們的科學(xué)想象力。
世界著名物理學(xué)家、諾貝爾獎金獲得者，李政道博士更是致力于“藝術(shù)與科學(xué)融合”的推廣，深刻地指出：“科學(xué)和藝術(shù)是不可分割的，就像一枚硬幣的兩面。它們共同的基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造力，它們追求的目標都是真理的普遍性?！本哂袕娏覍徝栏械娜?，才有可能成為真正的創(chuàng)造者；具有綜合性審美價值觀的科學(xué)家，才最可能有重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。
藝術(shù)對一個人的思維能力、想象力和創(chuàng)造性的開發(fā)有著不可低估的作用。孩子的創(chuàng)造力多么的無邊無際，當(dāng)孩子看到顏料及陶土?xí)r眼睛是閃亮的...讓孩子通過藝術(shù)作品的創(chuàng)作，在自我意識里得到成就感的滿足，建立自信心，使其自信的面對今后的學(xué)習(xí)生活，于2002成立了第一家美術(shù)中心。
逐步啟發(fā)他們隱藏于心的創(chuàng)意想象，鼓勵他們?nèi)コ瘸啥ㄊ?，讓他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己的才能，從而確立一種自由的心性，讓創(chuàng)意成為意識的基礎(chǔ)，成為性格的一部分。他們的創(chuàng)意思維一旦被開發(fā)出來，即具備有用創(chuàng)新思維來解決現(xiàn)實問題的能力，將來無論做藝術(shù)家、科學(xué)家或做各行各業(yè)，都將是具有創(chuàng)新特質(zhì)的杰出人才。
楊之光美術(shù)中心用了逾12年的時間打造出一套系統(tǒng)完整的青少年創(chuàng)意基礎(chǔ)教育體系，這在全國可以說絕無僅有。特別是在今天的“中國要進入創(chuàng)新型國家行列”的國家發(fā)展戰(zhàn)略部署下，對創(chuàng)意能力及創(chuàng)新人才的培養(yǎng)已成為我們刻不容緩的任務(wù)。這套青少年創(chuàng)意基礎(chǔ)教育體系不僅順應(yīng)了中國社會發(fā)展的實質(zhì)亟需，更顯示出楊之光教授作為一個真正的教育家的前瞻性。因此，《少兒TCT美術(shù)課程》在中國少兒美術(shù)教育領(lǐng)域已經(jīng)產(chǎn)生“蝴蝶效應(yīng)”。
楊之光美術(shù)中心培訓(xùn)項目專家組陣容強大，集合了美術(shù)專業(yè)的老師、教授。楊之光美術(shù)中心專門為中國的少年兒童設(shè)計的集學(xué)生培訓(xùn)體系、學(xué)生測評體系、師資培訓(xùn)體系、師資測評體系、教學(xué)教務(wù)管理體系于一體的完整的美術(shù)學(xué)習(xí)方案。
楊之光美術(shù)中心加盟優(yōu)勢
楊之光美術(shù)中心成立于2002年，本中心總部設(shè)在廣州，是由“中國美術(shù)終身成就獎”獲得者、著名美術(shù)教育家和著名畫家、廣州美術(shù)學(xué)院前副院長楊之光教授與女兒楊紅共同創(chuàng)辦。楊之光教授從藝從教六十余年，形成了他獨特的教學(xué)體系，在全國具有較大的輻射力。
五感體驗和游戲---
配合主題選以聽覺、觸覺、嗅覺、味覺或視覺等感覺引導(dǎo)小朋友多元化的認識并感受主題，帶者孩子以游戲中體驗探索和分享討論，在奇思妙想后進行創(chuàng)作，讓每個孩子都成為獨一無二的藝術(shù)創(chuàng)意大師。
發(fā)散性思維創(chuàng)作---
運用各種創(chuàng)作媒材，刺激孩子腦力開發(fā)，增強視覺感受及手腦并用，引發(fā)孩子的創(chuàng)造淺能。我們讓孩子在學(xué)習(xí)過程中擁有自己的創(chuàng)意思考習(xí)慣，每一個孩子的成績或作品展現(xiàn)出來都將是自己獨有的個性與氣質(zhì)，并會養(yǎng)成孩子主動學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣，而這些正式未來人才最需要的競爭力。
溝通表達與互動---
藉由繪畫、陶土引領(lǐng)孩子走入其內(nèi)心世界，鼓勵孩子表達自己的內(nèi)在情感，建立孩子的自信心讓孩子通過藝術(shù)作品的創(chuàng)作，在自我意識里得到成就感的滿足，建立自信心，使其自信面對今后的學(xué)習(xí)生活。
AQ培養(yǎng)&執(zhí)行力---
通過對生活中各種素材的運用，培養(yǎng)孩子從生活周遭發(fā)現(xiàn)藝術(shù)，使孩子真正體會到藝術(shù)源于生活，在過程中引導(dǎo)孩子思考執(zhí)行和如何面對主題與需要解決的問題，養(yǎng)成自己動手的好習(xí)慣。
楊之光美術(shù)中心加盟流程
1、投資咨詢：投資者以電話、傳真、網(wǎng)上留言等方式向總部專業(yè)的投資顧問咨詢相關(guān)合作事項，索取有關(guān)資料。
2、實地考察：投資者到總部所在地進行項目考察，并與總部工作人員進行業(yè)務(wù)交流。
3、資格審核：總部對投資者進行審核。確認投資者的合作資格。
4、簽訂合同：雙方確認考察結(jié)果無爭議，正式簽訂合同。
5、繳納費用：投資者按所選擇的投資類型向總部交納相關(guān)的費用。
6、總部培訓(xùn)：總部安排投資者進行技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后頒發(fā)授權(quán)銅牌。
7、店面裝修：總部為加盟者提供裝修指導(dǎo)，與設(shè)計指導(dǎo)。
8、開業(yè)：總部持續(xù)關(guān)注加盟者的經(jīng)營情況，并給予經(jīng)營指導(dǎo)與幫助。
楊之光美術(shù)中心加盟條件
1. 合作誠意：認同“楊之光美術(shù)中心”品牌文化，具有良好的投資心態(tài)；
2. 合作人選：項目必須由加盟投資人親自經(jīng)營，具有真誠、長期合作的意向以及持續(xù)發(fā)展的品牌戰(zhàn)略意識；
3. 合作實力：具有一定的資金實力，有務(wù)實認真的事業(yè)態(tài)度；
4. 培訓(xùn)考核：愿意定期接受總部提供的技術(shù)培訓(xùn)及考核；
5. 形象策劃：遵守總部的形象統(tǒng)一政策，及其他管理規(guī)范。
