俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。一副好口才，往往可以在不經(jīng)意間化解尷尬、拉近距離，可以處理激烈的沖突、復(fù)雜的問(wèn)題，能在人際交往中營(yíng)造融洽和諧的關(guān)系，更有可能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。隨著社會(huì)的發(fā)展，少年兒童的早期教育受到了家長(zhǎng)的越來(lái)越多的重視，特別是在培養(yǎng)學(xué)員的語(yǔ)言表達(dá)能力的過(guò)程中，大部分家長(zhǎng)開(kāi)始尋求各種方法來(lái)鍛煉學(xué)員的語(yǔ)言表達(dá)能力。

當(dāng)前少兒在“說(shuō)話”方面主要存在四個(gè)問(wèn)題：一是說(shuō)不清楚;二是說(shuō)不生動(dòng);三是說(shuō)話缺乏邏輯性;四是缺乏自信。幫助學(xué)員說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的、有邏輯的話，訓(xùn)練學(xué)員能夠自信地融入人際溝通和交流之中，成為少兒口才培訓(xùn)的當(dāng)務(wù)之急、重中之重。

有聲教育科技發(fā)展（北京）有限公司是專注于4--13歲少兒藝術(shù)教育的權(quán)威連鎖機(jī)構(gòu)。始于2006年，目前在全國(guó)100多個(gè)城市擁有300多家分校和近100000名在校學(xué)生，累計(jì)為數(shù)百萬(wàn)家庭提供了高品質(zhì)的少兒藝術(shù)教育培訓(xùn)與指導(dǎo)。各校區(qū)在總部的科學(xué)指導(dǎo)下以務(wù)實(shí)的辦學(xué)精神、過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量和高度的企業(yè)社會(huì)責(zé)任感贏得了家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可，受到社會(huì)各界一致好評(píng)，成長(zhǎng)為業(yè)內(nèi)一線品牌。公司組織架構(gòu)完備，分工明晰，下設(shè)行政中心、財(cái)務(wù)中心、品牌中心、研發(fā)中心、加盟中心、運(yùn)營(yíng)中心和培訓(xùn)中心，全方位地保障各項(xiàng)業(yè)務(wù)的有序開(kāi)展。

趣童言口才是有聲教育集團(tuán)針對(duì)3—15歲青少兒打造的優(yōu)質(zhì)口才教育品牌，也是國(guó)內(nèi)首家少兒應(yīng)用型口才教育品牌。趣童言口才教育在少兒教育的科學(xué)和能力培養(yǎng)范疇內(nèi)，重視社交與臨場(chǎng)應(yīng)變等場(chǎng)景下的基礎(chǔ)應(yīng)用，旨在培育未來(lái)社會(huì)“有思維、有情商、會(huì)表達(dá)”的“新精英”。

趣童言區(qū)別于只是教授語(yǔ)言表演、播音主持、詩(shī)歌朗誦等內(nèi)容的表演型口才培訓(xùn)，依托科學(xué)，以培養(yǎng)能力為目標(biāo)，通過(guò)獨(dú)具特色的趣童言口才教學(xué)體系（2大教學(xué)理念、5大課程門類、3大教學(xué)特色），以實(shí)踐應(yīng)用為導(dǎo)向，真正提高孩子的“口才思維”，讓孩子練就一生的好口才，為孩子成長(zhǎng)助力。

趣童言口才教育品牌是一套專門針對(duì)幼兒、小學(xué)年齡段兒童，以普通話正音為基礎(chǔ)，以趣童言口才教育品牌獨(dú)創(chuàng)的五大教學(xué)體系為根基的，以發(fā)聲訓(xùn)練、氣息練習(xí)為輔，訓(xùn)練兒童大膽上臺(tái)、敢于表現(xiàn)為目的的，根據(jù)兒童的生理特點(diǎn)及認(rèn)知特點(diǎn)，以發(fā)音練習(xí)、繞口令、兒歌、故事表演、貫口練習(xí)、詩(shī)歌朗誦、活動(dòng)主持、相聲快板、雙簧小品、趣味演講、少兒播音、現(xiàn)場(chǎng)脫口秀等練 形式來(lái)綜合提高學(xué)生組織語(yǔ)言、語(yǔ)言表達(dá)能力的少兒口才系列教材，并借此培養(yǎng)學(xué)生積極健康、樂(lè)學(xué)向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

趣童言口才三大教學(xué)特色：

情景式教學(xué)

上百種教學(xué)形式配合海量動(dòng)畫視頻讓講解更清晰,讓課堂更多趣。

定向制教學(xué)

針對(duì)有明確訴求的學(xué)員量身定制培訓(xùn)計(jì)劃。

融合式教學(xué)

專項(xiàng)訓(xùn)練與綜合應(yīng)用相融合,更加注重孩子在日常社會(huì)交往中的口才表現(xiàn)。