長春母語橋教育培訓(xùn)中心于2009年2月成立，本機(jī)構(gòu)致力于打造長春語文培訓(xùn)第一品牌，將創(chuàng)造社會效益作為學(xué)校發(fā)展的前提，倡導(dǎo)"賞識，快樂，生活是大課堂"的作文教育理念，實(shí)施"從讀學(xué)寫，情境訓(xùn)練"的創(chuàng)新教學(xué)方法，使用具有獨(dú)立知識產(chǎn)權(quán)的系統(tǒng)培訓(xùn)教材，自2009年至今，先后培訓(xùn)學(xué)員上萬人次，有五百多名學(xué)員在國內(nèi)最權(quán)威的作文賽事——世界華人學(xué)生作文大賽中獲獎，有一百多名學(xué)員發(fā)表作品。

中心擁有一支由吉林省教育科研型名教師和省、市小學(xué)語文骨干教師領(lǐng)銜的研究型教師隊(duì)伍，擁有一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。因品牌底蘊(yùn)深厚，教育體系科學(xué)完善，教師素質(zhì)高，教學(xué)有特色以及教學(xué)質(zhì)量實(shí)實(shí)在在，贏得了廣大家長和學(xué)員們的高度贊譽(yù)，在社會上建立了良好口碑，正在整個春城形成語文學(xué)習(xí)熱潮。

《母語橋電視作文》教材以小學(xué)寫作技能體系為綱，以全球優(yōu)秀紀(jì)錄片為教學(xué)情境和訓(xùn)練載體，按五大階梯（寫話起步——仿寫進(jìn)階——表達(dá)技法——構(gòu)篇藝術(shù)——創(chuàng)作境界）循序訓(xùn)練，全面提升學(xué)員人格境界、文學(xué)素養(yǎng)、思考力、創(chuàng)造力、組織力，為未來社會培養(yǎng)領(lǐng)袖型人才。

在中小學(xué)生教育培訓(xùn)市場，培訓(xùn)項(xiàng)目以英語、特長、藝術(shù)、作文、數(shù)學(xué)培訓(xùn)為主。在2005年以前，其中英語、藝術(shù)、數(shù)學(xué)培訓(xùn)最為普遍，競爭也最為激烈，作文 培訓(xùn)沒有形成規(guī)模。到目前為止，英語培訓(xùn)在大中城市基本飽和，英語培訓(xùn)競爭對軟硬件條件要求越來越高，國外外語培訓(xùn)品牌對國內(nèi)市場的介入，更是加劇了這種 要求，使目前英語培訓(xùn)介入的門檻大幅度提高。而且隨著中國國際化的步伐的加快，隨著中小學(xué)英語教學(xué)水平的提高，英語培訓(xùn)市場會承受越來越大的壓力。

預(yù)計(jì)五年后，目前國內(nèi)英語培訓(xùn)市場使用的英語教學(xué)法，將很難區(qū)別于國內(nèi)公立中小學(xué)英語培訓(xùn)，教學(xué)質(zhì)量也很難超越中小學(xué)英語課堂，這是英語教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)者必須提前 思考的一個行業(yè)問題。如果不能解決這個問題，目前大規(guī)模的英語培訓(xùn)學(xué)校，就會面臨轉(zhuǎn)型問題。

藝術(shù)培訓(xùn)是極為普遍的一種培訓(xùn)，也有很長遠(yuǎn)的發(fā)展前景，但藝術(shù)培訓(xùn)對教師群體的特殊要求，藝術(shù)培訓(xùn)本身的技術(shù)要求，外行人介入難度極高，導(dǎo)致藝術(shù)培訓(xùn)很少能夠成為連鎖產(chǎn)業(yè)。所以目前各地的藝術(shù)培訓(xùn)更多地表現(xiàn)為地域性，教師群體也以有藝術(shù)特長的演員、藝術(shù)人才為主。

小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場前期發(fā)展很快，其中培訓(xùn)主要以培訓(xùn)奧數(shù)為主，這與國家原來一直倡導(dǎo)的奧數(shù)比賽有直接關(guān)系。經(jīng)過多年操作證明，奧數(shù)并不是一個適應(yīng)大多數(shù)學(xué) 生學(xué)習(xí)的知識技能，也不能直接對數(shù)學(xué)成績，對學(xué)生綜合能力提高起到直接的幫助。所以國家教育在2006年就明確提出了限制各種奧數(shù)比賽，限制公立學(xué)校開辦 奧數(shù)培訓(xùn)的要求。近一年，很多奧數(shù)培訓(xùn)開始調(diào)整授課內(nèi)容，嘗試與小學(xué)數(shù)學(xué)接軌，但仍然是奧學(xué)教學(xué)的一部分。而且隨著小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的調(diào)整，這種數(shù)學(xué)培訓(xùn) 的必要性越來越低。

中小學(xué)生文化培訓(xùn)發(fā)展重點(diǎn)。這表現(xiàn)為以下幾個方面：

1、作文培訓(xùn)發(fā)展幾乎與英語培訓(xùn)同步，但傳統(tǒng)的作文培訓(xùn)存在著規(guī)模小、個人的色彩、教學(xué)技術(shù)不系統(tǒng)、不可復(fù)制、市場運(yùn)作的不正規(guī)、服務(wù)體系保障不健全等，致使作文培訓(xùn)沒有形成產(chǎn)業(yè)。

2、中高考對作文的重視、作文考試難度的加大、中小學(xué)語文作文教學(xué)存在的局限性、中小學(xué)生受網(wǎng)絡(luò)、電視等傳媒的影響，作文學(xué)習(xí)的必要性在增強(qiáng)，作文培訓(xùn)的市場需求在迅速成長。

3、各地雖然作文培訓(xùn)比較普遍，但因?yàn)榕嘤?xùn)技術(shù)、市場認(rèn)識等條件限制，沒有形成規(guī)?；膶I(yè)作文培訓(xùn)，全國各城市作文培訓(xùn)一數(shù)在500人以上的學(xué)校非常少，這是各學(xué)校集中精力發(fā)展當(dāng)?shù)刈魑呐嘤?xùn)的最佳時機(jī)。

綜上所述，中小學(xué)生作文培訓(xùn)項(xiàng)目的市場空間、發(fā)展前景非常廣闊，且已進(jìn)入了高速發(fā)展的快車道，必將逐步成為中小學(xué)生教育培訓(xùn)市場的又一領(lǐng)軍項(xiàng)目。能提前掌握市場脈動，牢牢把握住這一發(fā)展契機(jī)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也將收獲實(shí)現(xiàn)快速擴(kuò)張、深化影響力的強(qiáng)勁推動力。

對培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)來說，能夠快速啟動作文培訓(xùn)項(xiàng)目的最佳方式是選擇加盟連鎖辦學(xué)。因?yàn)榧用诉B鎖品牌比獨(dú)自開發(fā)市場簡單容易有效的多。選擇品牌連鎖機(jī)構(gòu)合作，可以在最短的時間內(nèi)獲得最高的收入，是最理想的選擇。