蒙臺梭利是世界著名的幼兒教育家，其教育理念和教育方法，近百年來一直對世界幼兒教育產(chǎn)生著積極的影響。蒙臺梭利教育法是以科學的方法為根本的教育，是對幼兒實施素質教育及潛能開發(fā)的優(yōu)秀教育模式。
在引進美國蒙特梭利早教課程基礎上，上廈門市愛之慧教育科技有限公司結合中國寶寶發(fā)育的特點，組織國內外專家團隊開發(fā)了自有知識產(chǎn)權體系蒙特梭利中國化嬰幼兒早教方案。在參考國際標準化教育方案同時，其中國化早教方案更具有個性化與針對性。
蒙氏早教隸屬于廈門市愛之慧教育科技有限公司，專注于推廣世界經(jīng)典早教理念和方法，商城主營品牌產(chǎn)品：蒙氏經(jīng)典書籍及光盤、蒙氏教具、邏輯狗思維訓練教材、王財貴兒童讀經(jīng)教材等。
蒙臺梭利教育是一種系統(tǒng)化、科學化的教學方法，它以兒童的需要為主要依據(jù)，先由觀察、再經(jīng)探視，然后實驗孩子的反應，并予以啟發(fā)，最后讓他們自己去發(fā)現(xiàn)，自己去學習，自己去成長。在蒙臺梭利教室中，教師是兒童世界的重要部分，是教室環(huán)境的提供者與管理者。蒙臺梭利教師是環(huán)境中最重要的角色。要準備完備的環(huán)境，并為孩子與環(huán)境的連接建立橋梁；老師也是孩子的角色模范。在環(huán)境中為孩子準備完備的環(huán)境，并及時移除環(huán)境中阻礙孩子發(fā)展的因素，設置并維護清晰的限制和規(guī)則，同時根據(jù)孩子的特征向孩子示范操作合適的工作，引導孩子參與到環(huán)境的活動中去。
蒙氏早教教學特色：
1、以蒙特梭利教育為基礎，尊重幼兒自然成長的規(guī)律：把握0-6歲幼兒發(fā)展敏感期的最佳年齡段，關注幼兒大腦發(fā)育及身心發(fā)展，為寶貝制定個性化早教方案，學習結束，每個寶寶都可獲得由教師親筆書學幼兒觀察記錄。讓我們的家長隨時隨地了解寶貝的發(fā)育狀況給與個性化引導。
2、采用蒙特梭利教具體驗式教學模式，分齡與混齡相結合。0-36個月的幼兒根據(jù)其年齡發(fā)育特點我們設計了啟蒙、感官，音樂、藝術等系統(tǒng)的蒙特梭利課程來啟發(fā)嬰幼兒的學習和發(fā)展。2.5-5歲的幼兒進入兒童之家學習日常生活教育、感官教育、數(shù)學教育、科學文化教育等傳統(tǒng)的蒙特梭利專業(yè)課程。多元智能的創(chuàng)意課程與實驗室教學，讓孩子感受科學的同時增強其動手能力讓孩子在關愛與互助中體驗蒙特梭利教育精粹。
3、在安全，環(huán)保的教育環(huán)境下，參照國際標準，蒙特梭利早教中心根據(jù)幼兒心理以及生理特性設計了眾多的家。
蒙氏早教加盟優(yōu)勢
1、以兒童為中心 反對以成人為本位的教學觀點，視兒童有別于成人的獨立個體。
2、"不教的教育" 蒙臺梭利反對以教師為中心的填鴨教學，主張由日常生活訓練著手配合良好的學習環(huán)境、豐富的教育，讓兒童自發(fā)地主動學習，自己建構完善的人格。
3、把握兒童的敏感期 0-6歲的幼兒在特定的時期會出現(xiàn)特定的喜好傾向，若順著敏感期學習該特性，即可獲得最大的學習效果。
4、教師扮演導師的角色 一般稱蒙氏教師為啟導員，他必須對孩子的心靈世界有深刻的認識與了解，對于孩子發(fā)展狀況了如指掌，才能提供孩子適時、適性地協(xié)助與指導。
5、完全人格的培養(yǎng) 蒙氏教育的最終目的是協(xié)助孩子正?；?。透過環(huán)境的設計，教具的操作，使孩子一步步建構完善的人格。
6、尊重孩子的成長步調 蒙氏教育要求教師根據(jù)兒童發(fā)展的進程，對不同特點的兒童進行因材施教，不搞"一刀切"式的教育。
7、混齡教育 讓一歲到六歲的孩子在一起，可使較小的孩子有不同年齡層的模仿對象，而較大的孩子則可以從幫助年幼的兒童中增強自己的知識和能力。
蒙氏早教加盟流程
1、投資咨詢：投資者以電話、傳真、網(wǎng)上留言等方式向總部專業(yè)的投資顧問咨詢相關合作事項，索取有關資料。
2、實地考察：投資者到總部所在地進行項目考察，并與總部工作人員進行業(yè)務交流。
3、資格審核：總部對投資者進行審核。確認投資者的合作資格。
4、簽訂合同：雙方確認考察結果無爭議，正式簽訂合同。
5、繳納費用：投資者按所選擇的投資類型向總部交納相關的費用。
6、總部培訓：總部安排投資者進行技術培訓，培訓合格后頒發(fā)授權銅牌。
7、店面裝修：總部為加盟者提供裝修指導，與設計指導。
8、開業(yè)：總部持續(xù)關注加盟者的經(jīng)營情況，并給予經(jīng)營指導與幫助。
