聚恒教育從事右腦潛能開發(fā)和超強記憶、思維導圖、技能培訓的教育機構。也是國內(nèi)唯一以國學課程為主線配合超強記憶，思維導圖、全效學習與學科完美結合的教育機構。以國學為根基，本著“教育之道，育德為先”的教育理念提出了“三步重生教學法”第一步以德育教育“正心”，孩子的各種問題其實都在于心，心不正一事無成。第二步以全球領先的學習技術樹立自信達到“正悟”。第三步改變家長不正確的教育理念和教育方法，以創(chuàng)造正面積極的家庭環(huán)境，達到“正精進”的目的。

教學模式

將中國儒家思想中的精髓和腦力潛能開發(fā)、超強記憶訓練、思維導圖、NLP神經(jīng)語言學、實用心理學等目前國內(nèi)少有的先進文化教育理念結合并應用于實際教學，來改變傳統(tǒng)填鴨式的學習模式，從根本解決學生學習效率低，補課效果不明顯的問題，為學員量身打造符合其自身特點的一整套學習方案，幫助學員切實解決困擾自身的不良學習習慣。

針對不同人群制定不同學習方案，使學員大化的享受到科學的學習方法所帶來的快樂以及輕松，培養(yǎng)學生一種全新的創(chuàng)新型思維方式，改變死記硬背的傳統(tǒng)方法，帶來思維方式和學習方法的一次變革，使學員快速熟練掌握學習精髓，脫離文山題海，在短的時間內(nèi)掌握各門學科的知識點，大大提高學習效率，不僅使學員擁有過目不忘，倒背如流的驚人記憶，而且快速提高學習成績，更重要的是內(nèi)心真正的改變，使學員撥云見日找回學習自信，走出人生低谷，并幫助其樹立正確的人生觀、價值觀。

教學特色

6-12歲之間年齡段的孩子，潛能較易從沉睡狀態(tài)中喚醒，具備參加課程的心智水平。而大腦在13-15歲之間如果還處于沉睡狀態(tài)，它的表面細胞會慢慢鈣化，左腦的邏輯思想也趨于成熟，因此潛能開發(fā)就越來越困難了；而人類的能力中有這樣一種“才能遞減”法則，離誕生期越近則顯現(xiàn)的可能性越大；反之，離誕生期越遠則顯現(xiàn)的可能性就越低。因此趁孩子還年幼時應給于他一生受用無窮的本能展現(xiàn)機會，即自我潛能開發(fā)。孩子們只需每天自我練習10-20分鐘，持續(xù)3-6個月，孩子們在記憶與學習方面的能力和自信都能顯著的突破與提高，可以達到快速記憶，高速吸收的效果