果雪兒幼兒國學(xué)的課程有特色嗎？果雪兒幼兒國學(xué)依托于北京師范大學(xué)國學(xué)教育研究推廣中心等多家權(quán)威機(jī)構(gòu)和專業(yè)組織，致力于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在幼兒階段的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，專注幼兒國學(xué)經(jīng)典啟蒙教育，為幼兒教育注入中華魂、中國芯。

定位

學(xué)前國學(xué)教育服務(wù)機(jī)構(gòu)

目標(biāo)

致力于推動中國學(xué)前教育中國化、世界化

理念

幼兒國學(xué)玩起來

宗旨

全人格養(yǎng)成教育。

原則

幼兒享受國學(xué)，幼師享受教學(xué)，家長享受共學(xué)。

專家支持

（果雪兒背后龐大專家及專家團(tuán)隊支持）

北京師范大學(xué)文學(xué)院

國學(xué)教育研究推廣中心

北京師范大學(xué)國學(xué)經(jīng)典教育研究中心

中國人民大學(xué)文學(xué)院

北京大學(xué)養(yǎng)生文化中心

北京開放大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院國學(xué)教育中心

中國智慧工程研究會

北京共濟(jì)公益基金會

北京市老百姓國學(xué)會

北京青少年國學(xué)社會組織聯(lián)盟

寧波真臻蕓聚投資有限公司

深圳多盈創(chuàng)業(yè)孵化投資中心

北京真視通科技股份有限公司

世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會兒童保健與健康教育專業(yè)委員會

一、幼兒國學(xué)課程：

幼兒用書、教輔及課程國內(nèi)原創(chuàng)

符合中國文化底色

1、幼兒國學(xué)基礎(chǔ)繪本課程

果雪兒獨創(chuàng)1.0禹式幼兒國學(xué)經(jīng)典啟蒙教育教學(xué)體系內(nèi)容，以經(jīng)典為核心，以藝術(shù)和應(yīng)用為兩翼。整個體系包括一核兩翼、三篇十支。

幼兒國學(xué)基礎(chǔ)課特色

1、傳承創(chuàng)新的系統(tǒng)性。

課程傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)啟蒙教育，不離生活，不離經(jīng)典，不離幼兒，不離“蒙以養(yǎng)正”之啟蒙教育。

2、原創(chuàng)繪本的表現(xiàn)形式。

繪本傳承中國畫風(fēng)特點，或?qū)懸饣蚬すP，形神兼?zhèn)洌瑲忭嵣鷦樱煌瑫r吸取了西方及當(dāng)代流行畫特點，色彩明快鮮艷，突出兒童特征。

3、靈動活潑而又不拘一格的活動形式。

該課程遵循幼兒身心發(fā)展及認(rèn)知規(guī)律，除了繪本閱讀的學(xué)習(xí)方法之外，還提供了更多直接感知自主參加的游戲，提供了更多親身體驗的果雪兒合一操、漢字太極操等。

2、國醫(yī)啟蒙健康繪本課程

為國內(nèi)第一套系統(tǒng)性的原創(chuàng)兒童國醫(yī)啟蒙課程，由北京師范大學(xué)幼兒國學(xué)教育研究課題組及果雪兒幼兒國學(xué)教育中心聯(lián)合研發(fā)。該課程以傳統(tǒng)中醫(yī)為基礎(chǔ)，面向幼兒，涵蓋了天地、身體、生活、中醫(yī)、運(yùn)動五大部分，共計108節(jié)課。

國醫(yī)啟蒙健康課程特色

1、全繪本。

以男孩果子、女孩小雪的人物形象，串連起來整個系統(tǒng)內(nèi)容，兒童人物形象生動鮮明。

2、系統(tǒng)性。

如上面所列，該課程以傳統(tǒng)中醫(yī)為基礎(chǔ)，面向兒童，具有一定的系統(tǒng)性。

3、原創(chuàng)性。

除了其中兩節(jié)的文本直接來源于傳統(tǒng)蒙學(xué)經(jīng)典外，其他的文本都有果雪兒團(tuán)隊原創(chuàng)打造，以“三字經(jīng)”的形式，3字一句，12個字為一篇，朗朗上口。

4、針對性強(qiáng)。

該課程根據(jù)兒童身心發(fā)育特點，結(jié)合兒童一日生活，具有非常強(qiáng)的針對性。