正統(tǒng)心算(中國),于2004年在中國北京成立,從幼稚園開始,教導(dǎo)小朋友《雙手撥珠心算》,因為雙手撥珠,同時使用左右手計算,對于平時使用率較低的右腦會產(chǎn)生刺激效果,有助于左右及均衡發(fā)展;學(xué)會珠算式的心算,可以培養(yǎng)注意力,增強(qiáng)記憶力,運(yùn)算能力,思維能力,豐富兒童的想像力及創(chuàng)造力.
正統(tǒng)心算CMA是一家國際性專業(yè)珠心算培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由世界第一名珠心算教練戴江慶老師于1984年在臺灣創(chuàng)立，32年來已經(jīng)在臺灣、香港、馬來西亞、新西蘭、新加坡、印度、中國廣東、中國江蘇、埃及、蘇丹、澳洲、中國廈門、奈及利亞、中國長沙、中國湖北、菲律賓、美國加州、中國福州、印尼、中國南昌、中國重慶江津、泰國、土耳其、加拿大、中國上海、中國福建莆田、阿拉伯聯(lián)合大公國、中國安徽黃山等28個國家和地區(qū)普設(shè)分部。
正統(tǒng)心算是一所由臺灣引進(jìn)來的專業(yè)珠心算機(jī)構(gòu),其創(chuàng)辦人戴江慶老師(現(xiàn)任臺灣兒童珠心算協(xié)會理事)于1984年創(chuàng)立.為打破傳統(tǒng)珠心算教學(xué)方法,以提高學(xué)童學(xué)習(xí)興趣與效果,戴老師在1992年間毅然前往大陸考察,引進(jìn)雙手撥算盤新技巧,并廣為推展,而成為臺灣首先采用雙手撥珠的開路先鋒.二十四年來積極推動珠心算教育,他自編教材,光碟,錄音帶及VCD共二百多項,
在臺灣,是采用雙手撥珠方法進(jìn)行改革學(xué)生的先驅(qū)者。事實證明,雙手撥珠法,因同時使用左右手計算,對于平時使用率較低的右腦產(chǎn)生刺激效果,有且于左右腦的均衡發(fā)展,對學(xué)童的計算能力,反應(yīng)速度及記憶力均有很大的幫助.利用這套教學(xué)方法,我們培養(yǎng)出數(shù)以千計的優(yōu)秀兒童珠算心算選手,他們不但在全國性或地區(qū)性比賽中名列前矛,表現(xiàn)優(yōu)異,更有在世界比賽中,脫穎而出,獲得首獎?wù)?例如有世界心算比賽冠軍的林姿吟小朋友,更有臺灣聯(lián)經(jīng)出版為本教育機(jī)構(gòu)學(xué)生出版一本書《啟發(fā)兒童智力的奧秘》.
為了讓珠算心算這項國粹發(fā)撥光大,并使大多數(shù)兒童皆有機(jī)會學(xué)習(xí)珠心算,我們已經(jīng)將這套方法推廣到美國,加拿大,馬球來西亞,新加坡,香港,中國等地.
正統(tǒng)心算(中國),于2004年在中國北京成立,從幼稚園開始,教導(dǎo)小朋友《雙手撥珠心算》,因為雙手撥珠,同時使用左右手計算,對于平時使用率較低的右腦會產(chǎn)生刺激效果,有助于左右及均衡發(fā)展;學(xué)會珠算式的心算,可以培養(yǎng)注意力,增強(qiáng)記憶力,運(yùn)算能力,思維能力,豐富兒童的想像力及創(chuàng)造力.
總之,作為一家專業(yè)性心算教育機(jī)構(gòu),我們所追求的就是高水準(zhǔn)的教育品質(zhì)及社會各界對我們的肯定,如您的孩子經(jīng)過我們的教育與輔導(dǎo)之后,在學(xué)業(yè)上有優(yōu)異的表現(xiàn),并擁有快速計算的技能,就是我們最大的愿望.
可以這樣說,如果您的孩子能夠進(jìn)入正統(tǒng)心算學(xué)習(xí),那將是他/她人生起點(diǎn)的最好的一份禮物.我們能讓您的孩子更加自信,聰明,在學(xué)業(yè)上更上一層樓.在未來社會的競爭中成為一個佼佼者.
算盤是中國五千年文化資產(chǎn)，也是中國五大發(fā)明之一(算盤,造紙,印刷術(shù),指南針,火藥)。在現(xiàn)實社會中，隨著人們普遍使用計算機(jī)，算盤的計算方法也演變成了珠心算，而大多數(shù)學(xué)習(xí)者為幼兒及兒童學(xué)生，目的是在于開發(fā)腦力。珠心算教育正在全世界各地迅速發(fā)展起來。馬來西亞正在大力的普及珠心算，在全國小學(xué)推廣珠心算課程。日本前首相中曾根康弘說：“日本戰(zhàn)后能成為經(jīng)濟(jì)大國，和小學(xué)生學(xué)習(xí)珠算有直接關(guān)系，因為透過珠算的訓(xùn)練，使日本人的反應(yīng)更敏捷，因此在商場上常處于最有利地位。”日本的學(xué)生90%以上都接受過珠心算的教育，而在臺灣，總共人口約2400萬，但是珠心算機(jī)構(gòu)就高達(dá)3000多家，從而使臺灣的學(xué)生大多數(shù)小朋友都接受過珠心算教育。
科學(xué)研究表明，西方人語言以字母為主，而東方人以像形文字為主。他們普遍認(rèn)為：在學(xué)習(xí)語言的時候，西方人是以右腦學(xué)習(xí)語言，而東方人是以左腦學(xué)習(xí)語言。所以在學(xué)生算術(shù)計算方面，西方人遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于東方人，但是在創(chuàng)造性方面，西方人則優(yōu)于東方人。珠心算，由于采用腦影像(在腦中打算盤)，通過”腦影像”進(jìn)行計算，對右腦進(jìn)行刺激，所以對右腦開發(fā)有巨大的作用。而正統(tǒng)心算雙手撥珠方法，更能同時刺激左右腦，促進(jìn)左右腦均衡發(fā)展。
現(xiàn)在正統(tǒng)心算在世界各地，已經(jīng)培養(yǎng)出了數(shù)以萬計優(yōu)秀學(xué)生，正統(tǒng)心算江蘇-由戴江慶老師最先進(jìn)的理念及協(xié)助，正以一種嶄新的姿態(tài)經(jīng)營，有科學(xué)依據(jù)的技術(shù)教學(xué),為孩子們的智力開發(fā)作出貢獻(xiàn)。在教學(xué)說明會和免費(fèi)公開課中，家長和學(xué)生們反應(yīng)熱烈，踴躍報名。因為他們堅信，珠心算不僅在數(shù)學(xué)成績上有良好幫助，更對孩子們的專注力，記憶力，反應(yīng)力，行動力，創(chuàng)造力等有不可思議的提升。
正統(tǒng)心算CMA擁有先進(jìn)成熟的教學(xué)方法和腦力訓(xùn)練系統(tǒng)，完善的配套服務(wù)；針對3-13歲兒童進(jìn)行教學(xué)，我們完全按照孩子的個體能力差別進(jìn)行指導(dǎo)，為每個孩子量身定做適合其自身的教法和進(jìn)度，因能施教，簡單易學(xué)，效果奇佳。
