奧爾夫是統(tǒng)合了音樂(lè)、舞蹈、戲劇、文學(xué)、圖畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)為一體的教學(xué)；我們通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)主題，搭配上百首兒童音樂(lè)、歌曲、童謠及游戲活動(dòng)來(lái)設(shè)計(jì)孩子的音樂(lè)與舞蹈的學(xué)習(xí)過(guò)程，并喚醒兒童“創(chuàng)造”及“學(xué)習(xí)”的本能，提供孩子一個(gè)歡快的說(shuō)、唱、拍、跳的藝術(shù)童年，成就孩子夢(mèng)想的音樂(lè)未來(lái)。
奧爾夫音樂(lè)早教，自1983年成立于臺(tái)灣，本著「我家的孩子最快樂(lè)」的理念，28年來(lái)，積極從事兒童奧爾夫音樂(lè)教育、創(chuàng)造性舞蹈課程、師資培訓(xùn)課程，現(xiàn)有講師、專任教師數(shù)百位，2000年起，更推廣至香港、上海、北京，成立粵、港、澳及中國(guó)事業(yè)總部；至今，美育在亞洲共受惠60萬(wàn)以上的家庭，分校及師訓(xùn)中心近百家，并深得廣大專家、學(xué)者及教師的贊賞與肯定。目前，遍布臺(tái)灣、大陸及香港，是華人世界最專業(yè)的兒童音樂(lè)舞蹈教學(xué)中心及師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
奧爾夫音樂(lè)早教機(jī)構(gòu)是融合奧爾夫、達(dá)克羅茲、柯達(dá)伊等三大教學(xué)法后，以?shī)W爾夫教學(xué)為主軸，研發(fā)出適合華人地區(qū)2-8歲幼兒的音樂(lè)舞蹈教材。公司為客戶提供全方位、貼心的服務(wù),歡迎廣大有志之士加盟我們的團(tuán)隊(duì)，共創(chuàng)輝煌。
從本土出發(fā)，中國(guó)的奧爾夫結(jié)合了本民族的文化、語(yǔ)言、民歌、童謠甚至是方言。這種音樂(lè)更被人們熟知，更為人們所接受，具有通俗性，人們更易懂。因此，各國(guó)的奧爾夫理念相同，卻在具體內(nèi)容上不同，不會(huì)使奧爾夫局限在某一時(shí)代、某一國(guó)家，而是不斷創(chuàng)新，世世代代發(fā)展下去。
奧爾夫音樂(lè)早教品牌優(yōu)勢(shì)：
1、綜合性
隨著科學(xué)的發(fā)展，將藝術(shù)劃分得也越來(lái)越細(xì)，但音樂(lè)不是以單一的形式存在的，不是單純用嘴唱或用耳朵聽(tīng)，它是一種綜合的藝術(shù)，可以一邊唱一邊跳一邊用樂(lè)器演奏。奧爾夫指出：原本的音樂(lè)是什么呢？原本的音樂(lè)決不是單純的音樂(lè)，它是和動(dòng)作、舞蹈語(yǔ)言緊密結(jié)合在一起的。這是人類本來(lái)的狀況，是原始的，也是最接近人心靈的，因此可以說(shuō)音樂(lè)是綜合的藝術(shù)。
2、創(chuàng)造性（或者稱即興性）
孩子的生活經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有受太多的社會(huì)影響而定型，因此他們天然的具有對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)造性。在看到一幅圖畫(huà)后，他們可以根據(jù)自己的理解用音樂(lè)去表達(dá)，通過(guò)簡(jiǎn)單的樂(lè)器即興演奏、即興表演，使孩子也從事藝術(shù)家的工作，用音樂(lè)去挖掘、去創(chuàng)作、去發(fā)揮想像力。當(dāng)沒(méi)有樂(lè)器時(shí)，他們能用手、腳、筷子、報(bào)紙等代替音樂(lè)進(jìn)行演奏，充分體現(xiàn)對(duì)樂(lè)器的創(chuàng)造性。
3、親自參與、訴諸感性、回歸人本
情商是人們智力發(fā)展的一個(gè)重要因素，以往人們不知道通過(guò)何種途徑去培養(yǎng)，現(xiàn)在奧爾夫就是一個(gè)培養(yǎng)情商的好方法。通過(guò)孩子的視、聽(tīng)、觸、嗅，最大限度地調(diào)動(dòng)孩子各個(gè)方面的能力，開(kāi)發(fā)孩子的潛能。原本的音樂(lè)是一種人們必須自己參與的音樂(lè)。音樂(lè)在這里的作用在于，它使人們成為一個(gè)主動(dòng)者參與其間，而不僅僅是一個(gè)聆聽(tīng)者。當(dāng)音樂(lè)響起，你可以用身體動(dòng)作表達(dá)，就像有的小孩子，聽(tīng)到電視里面唱歌或者跳舞，也扭動(dòng)小屁股跳起來(lái)，嘴里也哼唱起來(lái)。這種自?shī)首詷?lè)的音樂(lè)形式有助于情感的抒發(fā)與宣泄。
4、從本土文化出發(fā)
奧爾夫的音樂(lè)教育思想及其教學(xué)方法，呈現(xiàn)一種開(kāi)放性，這使得奧爾夫音樂(lè)教育體系在任何一個(gè)國(guó)家、民族的傳播必然形成本土化。奧爾夫音樂(lè)重在理念，它沒(méi)有規(guī)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的示范課程，他鼓勵(lì)人們依照本國(guó)的文化，將他的音樂(lè)理念融入其中，這樣雖然給教學(xué)帶來(lái)一定難度，但也給各國(guó)的奧爾夫教育工作者提供了一個(gè)無(wú)限發(fā)展的空間。
奧爾夫音樂(lè)早教加盟優(yōu)勢(shì)
1.市場(chǎng)分析指導(dǎo)
對(duì)新加盟商將幫助進(jìn)行實(shí)地市場(chǎng)調(diào)研，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境評(píng)估等一系列可行性分析，使投資風(fēng)險(xiǎn)降到最低限度，并達(dá)到最大收益。
2.高效專業(yè)培訓(xùn)
UNIC將提供開(kāi)業(yè)前期和運(yùn)營(yíng)階段的各類培訓(xùn)，內(nèi)容包括銷售技巧、產(chǎn)品專業(yè)知識(shí)、商超及賣(mài)場(chǎng)營(yíng)銷特征、終端銷售理念、產(chǎn)品陳列方式、 人力資源管理知識(shí)、財(cái)務(wù)管理知識(shí)等，并將不定期舉行客戶培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
3.區(qū)域加盟經(jīng)營(yíng)
快速?gòu)?fù)制經(jīng)過(guò)實(shí)踐且已獲驗(yàn)證的成功經(jīng)營(yíng)模式；嚴(yán)格劃分市場(chǎng)，確保加盟區(qū)域保護(hù)政策，獨(dú)享區(qū)域優(yōu)厚的品牌利益、持續(xù)不斷的新產(chǎn)品 開(kāi)發(fā)、優(yōu)質(zhì)高效的售后服務(wù)、目標(biāo)市場(chǎng)的專項(xiàng)調(diào)研。
4.促銷策劃指導(dǎo)
公司將定期或不定期的開(kāi)展全國(guó)統(tǒng)一大型促銷、節(jié)假日地區(qū)性促銷等活動(dòng)市場(chǎng)策劃支持，并將在促銷期間提供特價(jià)產(chǎn)品及各種免費(fèi)終端 宣傳物料。
5.營(yíng)銷方案支持
公司將利用信息化平臺(tái)，在第一時(shí)間與客戶共享內(nèi)部市場(chǎng)咨詢及貨品信息，以便及時(shí)調(diào)整營(yíng)銷策略。并將通過(guò)貨品計(jì)劃訂單管理制度和 各種營(yíng)銷策劃方案幫助客戶減少不合理庫(kù)存，保證經(jīng)銷商的健康良性經(jīng)營(yíng)。
奧爾夫音樂(lè)早教加盟流程
初步咨詢和溝通；
填寫(xiě)合作申請(qǐng)表（提出合作申請(qǐng)、填寫(xiě)合作申請(qǐng)表）；
合作自資格申請(qǐng)表(提交投資者、經(jīng)驗(yàn)者簡(jiǎn)歷及概況)；
預(yù)約來(lái)方時(shí)間（初步申請(qǐng)通過(guò)招商部電話通知、邀請(qǐng)來(lái)杭考察探查）；
簽訂合作合同書(shū)（招商部經(jīng)理詳細(xì)面談、正式簽訂合同，提交身份證及復(fù)印件授權(quán)品牌）；
指定開(kāi)業(yè)流程表（雙方共同制定開(kāi)業(yè)時(shí)間表）。
奧爾夫音樂(lè)早教加盟條件
1、奧爾夫音樂(lè)早教加盟需具備一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，具有一定的經(jīng)營(yíng)管理思路和經(jīng)驗(yàn)，有良好的信譽(yù)和務(wù)實(shí)認(rèn)真的事業(yè)態(tài)度;
2、奧爾夫音樂(lè)早教加盟需愿意定期接受總部提供的技術(shù)培訓(xùn)及考核;
3、奧爾夫音樂(lè)早教加盟需遵守總部的價(jià)格統(tǒng)一政策，及其他管理規(guī)范;
4、奧爾夫音樂(lè)早教加盟需認(rèn)同并積極配合總部的有效經(jīng)營(yíng)方針和管理模式、經(jīng)營(yíng)模式。
